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Aug 17, 2023

Estas relíquias tecnológicas vão deixar você nostálgico sobre seu tempo na sala de aula

As salas de aula mudam com um ritmo aparentemente alarmante à medida que a tecnologia melhora e

As salas de aula mudam com um ritmo aparentemente alarmante à medida que a tecnologia melhora e se expande. Os alunos frequentavam ambientes de aprendizado que dependiam de livros de notas físicos, telefones fixos e impressoras matriciais não faz muito tempo. Agora, as coisas são diferentes com a tecnologia moderna.

Em um estudo de 2022 realizado por pesquisadores da Stanford Medicine (aparecendo em "Child Development"), que se concentrou em crianças de lares de baixa renda no norte da Califórnia, descobriu que a criança média recebe seu primeiro celular por volta dos 11 anos de idade. Isso coloca o típico proprietário de telefone pela primeira vez na sexta série - uma mudança radical para os alunos de décadas anteriores.

Com o avanço da tecnologia reinventando os tipos de aulas com as quais os alunos se envolvem, bem como os meios pelos quais um professor pode distribuir as informações que os alunos precisam aprender, a escola parece muito diferente hoje em dia. Um pai que envia seu filho de 10 anos para a escola hoje pode espiar na sala de aula e pensar em seu próprio tempo jogando "The Oregon Trail" em um iMac antigo ou escrevendo a resposta à pergunta de um professor no quadro-negro.

A tecnologia vintage foi uma marca registrada das experiências de aprendizado de muitas pessoas, e pensar nessas relíquias certamente dará uma sensação única de nostalgia da velha escola.

O disquete foi criado pela IBM em 1971. A ferramenta de armazenamento rapidamente tornou o gerenciamento de dados e o compartilhamento de informações algo que todos poderiam realizar. Como o computador pessoal continuou a crescer em destaque, os usuários precisavam de uma maneira de armazenar informações digitais. Os usuários de PC podiam compartilhar programas e documentos uns com os outros, e os jogos eram salvos nesses quadrados rígidos de plástico antes que os CDs se tornassem mais comuns.

Os alunos frequentemente utilizavam disquetes em suas atividades educacionais. À medida que os computadores chegavam à sala de aula com maior regularidade, os professores começaram a procurar maneiras novas e interessantes de aproveitar os dispositivos como uma oportunidade de aprendizado. Escrever redações no computador, em vez de papel e caneta, era uma atividade comum para muitos que passavam os dias em uma sala de aula algumas décadas atrás.

Os disquetes eram uma maneira barata de salvar o progresso de uma redação e levá-la para casa para manter os dados seguros (ou talvez até mesmo para trabalhar nela fora da sala de aula). Os últimos novos disquetes foram fabricados em 2011 pela Sony, mas, mais de uma década após sua descontinuação, ainda existe um número surpreendente de casos de uso para disquetes que os dispositivos USB modernos e as soluções de armazenamento em nuvem não cobrem.

Para matemática, gramática e várias outras lições, o retroprojetor reinou supremo para uma geração de jovens alunos. O conceito deriva de uma invenção francesa na década de 1870 e tornou-se uma ferramenta educacional dominante após a Segunda Guerra Mundial. A estrutura para retroprojetores foi aprimorada pela 3M e, na década de 1990, essas ferramentas podiam ser vistas como essenciais na sala de aula.

Os professores podem usar uma folha de transparência em branco e escrever quaisquer notas ou conjuntos de problemas, ou uma folha impressa que inclua texto ou imagens existentes. Transparências de retroprojetor impressas podem incluir cópias de páginas de livros didáticos ou diagramas que mostram uma área temática (por exemplo, as partes de uma célula na aula de ciências ou um mapa regional para uma aula de geografia).

Retroprojetores sinalizaram uma hora de ouro para os alunos, especialmente no final da tarde. Além do calor que naturalmente emanava da máquina durante o uso, uma aula usando o projetor costumava ser um momento relaxante em que as luzes eram apagadas e as persianas fechadas. Infelizmente para os alunos modernos, as alegrias de uma aula escura e intensamente conduzida pelo professor mudou com o advento dos quadros interativos de alta qualidade.

O iMac G3 foi uma maravilha para a época. O computador all-in-one decididamente compacto foi lançado em 1998, apresentando um arco-íris de opções de cores brilhantes para tornar a linha tecnologicamente avançada e atraente. O próprio computador embalou uma tela CRT volumosa na máquina, juntamente com todos os outros componentes cruciais, e entregou um dispositivo elegante e um tanto portátil (para a época).